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Résultats d'examens.

Les résultats du brevet sont tombés. Je suis contente de voir que deux ou trois élèves méritants l'ont finalement eu... même si je suis bien consciente de la réelle valeur de ce mini-examen. Pour ces élèves-là, les sympa méritants, c'est important quand même. Dans ma classe de 3e, presque tous les élèves l'ont obtenu. La plupart avec une mention. Et d'ailleurs, la miss dont la mère m'a pris la tête pendant plus d'une heure parce qu'à cause de moi sa fille, qui visait la mention TB depuis la 6e aurait, au mieux une mention AB, a finalement eu - je vous l'donne en mille - une mention TB. Comme quoi, mes notes injustes et inadmissibles n'ont pas pesé si lourd sur son brevet. Pas plus qu'elles ne pèseront sur sa vie comme je le lui avais rappelé... 

Cette dame semblait découvrir un concept qui, pourtant, est très utile, sinon essentiel ! Elle m'expliquait que sa fille chérie désirait devenir journaliste, qu'elle écrivait des nouvelles et que moi, j'avais osé lui mettre deux notes en dessous de la moyenne. Elle me rappelait que je devais valoriser les bons élèves comme sa fille, ne pas les décourager parce que là, par ma très grande faute, la demoiselle doutait de son avenir, de ses capacités, bref de son talent dont elle n'avait, semble-t-il, jamais douté avant. La mère, avec un sourire digne des dents de la mer, m'expliquait comment faire mon job... et à un moment, je lui ai demandé si dans 10 ans, lorsque sa fille serait devenue journaliste, elle se souviendrait encore de ce 7/15 que j'avais osé lui mettre en avril 2015. Silence interloqué. Touché. La mère me répond finalement :"Oui mais à 14 ans, on n'a pas ce recul-là.... et même en tant qu'adulte non plus !". Eh ben oui madame, c'est bien le problème ! Si toi tu n'as pas le recul pour expliquer à ta fille que ce n'est pas grave, si toi tu viens faire chier le prof juste pour une note et que tu as du temps à perdre juste pour une note, forcément, ta gamine, elle ne comprendra jamais qu'une note n'est qu'une note et qu'il y a des choses bien plus importantes dans la vie !

Alors, vous me direz que je n'avais peut-être pas ce recul moi-même à 14 ans.  Et je vous répondrai que je n'étais certainement pas capable de le formuler comme ça mais que j'avais conscience qu'il y avait des choses plus graves qu'une note. Je ne dis pas que je m'en fichais de mes notes, bien au contraire... mais, une mauvaise note de temps en temps faisait partie du jeu. Je savais que ça pouvait arriver et ça m'arrivait, évidemment. J'avais d'autres soucis à gérer et mes notes étaient importantes pour garder la tête hors de l'eau... Pourtant, je n'aurais pas pété un scandale pour une mauvaise note. Et puis surtout ma mère n'aurait pas été voir un prof pour une mauvaise note ou deux. Et puis, elle ne serait pas arrivée en disant :"Ma fille veut devenir écrivain et  à cause de la sale note que vous lui avez mise en rédaction, elle doute, elle ne sait plus où elle en est et elle se voit désormais comme une nullité qui ne fera jamais rien de sa vie !". Non. Ma mère m'aurait dit, avec toute sa sagesse : "Tu feras mieux la prochaine fois."...

Je crois que j'ai hérité de cette sagesse et c'est un don précieux ! 

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B
Tes conseils sont judicieux Karleman. Mais les enfants, et les parents d'aujourd'hui ne sont plus prêts à faire confiance à la note du professeur qui est en général soupçonné d'incompétence ou de désir de "faire mal" aux élèves volontairement. S'ils pouvaient savoir le plaisir que ça nous fait lorsqu'un élève réussit une question difficile ou bien une rédaction ! Mais bon... c'est ainsi !<br /> Merci pour ton long commentaire ! et pas de soucis avec la syntaxe, au pire quelques fautes d'accord par ci par là mais rassure-toi, tu as un style tout à fait agréable à lire comme en témoigne ton blog !<br /> Bises
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K
Heu... je ne suis plus certain que syntaxe se dit... Bon, le cancre n'est pas mort. Ouf. Les cancres sont souvent talentueux.  
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K
ps :<br /> J'ai corrigé mes fautes de conjugaison et de syntaxe. Je suis certain qu'il y en a encore des dizaines. Voilà, c'est ça être responsable. C'est être critique envers soi-même. Tu peux lui donner ça aussi à la demoiselle future journaliste. :)
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K
Bonsoir Béatrice,<br /> Il y a une chose contradictoire quand même. Tu dis : ce n'est qu'une note. Mais une note n'est-elle pas donnée pour apprécier le travail d'un élève ? Si elle n'a eut que 7 sur 20, c'est que son travail n'était pas bien fait ? Tu as donc noter son travail qui n'était pas, à ton point de vue de professeur, à sa valeur ?Si, la demoiselle risque d'être marquée, à mon avis. Moi j'ai été marqué par les notes. Cela prouve que je prenais en compte l'avis de mes profs. Et ma mère n'est jamais allé se plaindre. Si j'avais de mauvaise notre, ce n'est pas mon prof qui se faisait disputé, mais moi. Les choses ont bien changés. Alors la demoiselle devrait plutôt accepter sa note. Elle veut devenir journaliste ? Et bien qu'elle soit bonne ne français, conjugaison, expression écrite et orale, construction de texte. J'ai appris tout ça et j'étais un cancre (plutôt un élève qui avait des difficultés mais qui n'osait l'avouer).Je n'ai jamais haï ma prof de français pour ça. Au contraire, je l'aimais bien et elle aussi, je crois.C'est ce qu'elle m'a dit quand nous avons travailler ensemble, en tout cas. Bref, la demoiselle n'a qu'à bosser si elle veut devenir journaliste. Il ne faut pas qu'elle pense que la presse va venir la chercher. Moi, je lui dirais ça. Seulement moi, je ne suis pas prof. Je suis chômeur... Et tu sais pourquoi je lui dirais ça à la demoiselle ? Ben justement pour ce que je viens d'écrire avant.La vie n'est pas facile. Et si on veut faire un job faut être bon dans ça. J'ai tenu un blog pendant presque 10 ans sans avoir fait d'études supérieures. Je pense l'avoir fait plutôt bien. Alors donne mon com' à la demoiselle. Je lui dirais qu'elle doit faire de son mieux. Pas à peut prêt bien. Non, toujours de son mieux. Et si elle se trompe, qu'elle recommence. Car il n'y a que ceux qui ne font rien qui ne se trompe jamais.Et toi, tu es là pour la guider la demoiselle. Elle râle ? Et alors ? Si la prochaine fois elle veut 18 ou 20, elle devra y mettre toute sa volonté. Elle écrit ? Et bien, elle devrait faire moins de fautes. Même si j'en fait aussi. Et voilà, la demoiselle.Enfin si tu lui montre ce texte, je lui dirais que je ne la rabaisse pas. Ho non. Moi aussi j'ai eu des tonnes de mauvaises notes. Mais j'ai toujours écrit mes petites histoires. Moi je sais m'exprimer en public. Moi je sais exprimer mes idées en assez bon français. Et elle aussi saura faire aussi bien que moi, sinon mieux que moi, si elle le désire vraiment. Voilà. C'était ma contribution.<br /> Toi, tu dois faire ton job. Et parfois tu dois te montrer sévère. Si l'année prochaine, la demoiselle ne s'améliore pas, elle aura encore un 7. Jusqu'à ce qu'elle te pose des questions et qu'elle s'améliore dans ses études. Et même si elle veut réussir elle s'améliora. Sinon, ben elle ne sera pas journaliste.Toi, tu es là pour l'aider. Et si demain tu lui donnes 10 alors qu'elle mérite 2, ça l'aidera pas.<br /> Des bises 
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B
Oui... quand je pense aux galères qu'étaient les IDD... devoir collaborer avec des gens qui n'en ont pas vraiment envie ou avec qui on ne s'entend pas parce que ceux avec qui on s'entend sont déjà pris ou dans la même matière donc pas interdisciplinaire... ça me décourage d'avance. 
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