• Trouvé l'adresse chez Abby ! Très amusant le résultat ! regardez

     

     


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  • Qui supporte cette pub ? Oui, oui, vous l'avez reconnue : une pub pour de l'eau qui passe en ce moment beaucoup mais alors beaucoup trop souvent !!! Moi, ça me met les nerf en pelote comme on dit ! Ça me hérisse les poils, ça me fait dresser les cheveux sur la tête, ça me donne des envies de meurtre... Comme quoi, il n'y a pas que l'alcool qui fait des dégats sur les organismes ou qui rend violent !!!

     

     

     

     

    Si vous parvenez à la subir sans éprouver les symptômes sus-cités, je vous tire mon chapeau ! Vous devez être un maître-zen ou alors, vous avez coupé le son, petit malin !!! Non mais franchement, vous la trouvez supportable, vous ???


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  • Voici le ciel par chez moi ces jours-ci...

     

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    On passe par toutes les couleurs un peu comme des humeurs qui vont et viennent, lourdes, trop lourdes... et puis, la peur de l'orage à venir...


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  • http://www.soutien-adom.fr/soutien/scolaire-index.2.jpgUn peu dans la même veine que mon article d'hier : la suppression des notes à l'école... Eh oui, depuis un moment, on pense que les notes sont responsables de l'échec scolaire. Ben voyons ! Donc, depuis des dizaines et des dizaines d'années, tous les enfants sont en échec scolaire et aucun d'entre eux n'a réussi à cause des notes... Oui, même ces cons qui proposent ça et qui sortent de je ne sais quelle université réputée, étaient en échec scolaire... Même nos dirigeants actuels ou plus anciens sont en fait de rescapés de l'échec scolaire... Laissez-moi rire ! 

     

    Alors, ok, admettons, mais... à la place des notes, on met quoi ? Ben... des lettres, comme aux USA (ça l'fait toujours de dire qu'on fait comme aux States, non ?)... Alors, quand ce sera bien on aura un A... un peu moins bien ce sera un B, encore moins bien, un C et pas bon un D avec même la possibilité de rajouter des petits + et - à la lettre pour la rendre plus précise...

     

    C'est vrai... quand on a autour de soi des élèves qui ont des 20 à la pelle alors qu'on ne récolte que des 2 (et encore faut voir pourquoi, mais ça c'est un autre débat...), c'est dévalorisant, et démotivant... Pourtant, qui pourra m'expliquer ce qui va changer quand on aura sans cesse un D- pendant que d'autres auront toujours A+ ??? Ça va changer quoi concrètement, hein ??? Si demain, on avait notre salaire en patates plutôt qu'en euros, j'aurais toujours moins de patates que le PDG d'une grosse entreprise et je pourrais toujours jalouser ou me sentir inférieure et donc humiliée face à ceux qui peuvent se faire 3 tonnes de purée par jour alors que moi, je dois me contenter d'une petite assiette...

     

    Donc, lettres ou chiffres c'est kif kif, c'est pareil, c'est la même chose !!! Quand est-ce qu'ils vont comprendre qu'on ne peut pas évaluer sans noter et que ce soit avec des chiffres ou des cacahuètes, c'est pareil ! Et même si on n'évaluait plus du tout, histoire d'obtenir cette totale égalité si utopique, eh bien, les gens ne sont pas débiles et ils sauraient bien que la petite blonde de la table devant la maîtresse, elle a toujours des exercices mieux faits que le grand blond du dernier rang qui se demande ce qu'il fait là... De plus, si on ne devait se contenter que de commentaires, comme ils disent les hauts placés qui comprennent rien aux autres, eh bien, on ne pourrait s'empêcher de constater que ce sont aussi toujours les mêmes qui ont des commentaires super géniaux et toujours les mêmes à qui on dit que la prochaine fois sera la bonne (oui, parce qu'on n'aura pas le droit de dire que c'est mauvais, vu que ce serait trop humiliant)... sauf que ceux-là, ils verront bien que la prochaine fois n'est toujours pas la bonne. Les enfants ou les ados ne sont pas stupides ! Ils connaissent leur valeur scolaire et qu'ils reçoivent des notes ou des lettres ne changera rien au fait qu'ils auront sans cesse conscience de ce qu'ils comprennent ou non...

     

    Le problème de l'échec scolaire n'est pas dans les notes... Il est dans le système scolaire qui veut à toute force faire croire que les enfants sont égaux devant la compréhension, les savoirs et les connaissances. Tant qu'on n'aura pas admis que ce n'est pas le cas et que le collège unique est le coupable qu'il faut éliminer, on ne pourra qu'aller de trucs en machins, de théories en solutions bidons...


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  • Apparemment, après l'idée de considérer la fessée comme une marque de violence intolérable faites aux enfants, voici qu'une députée se permet de demander qu'on condamne aussi les "violences morales faites aux enfants."

     

    "Violence morale" : à partir de quand va-t-on considérer qu'il y a violence morale ? C'est très subjectif tout ça, non ? On ne réagit jamais tous pareil à une même phrase et ce qui pour certains sera considéré comme une humiliation n'aura aucune espèce d'importance pour d'autres.

    A partir de quand y-a-t-il humiliation ? Et puis, les parents vont-ils devoir peser chacun de leur mot en se demandant si, par hasard, dans la phrase, il n'y aurait pas quelque chose de sous-entendu qui pourrait humilier le pauvre enfant et le traumatiser à jamais ? Imaginons une scène, fréquente : un jeune enfant s'apprête à traverser la rue sans autorisation. Le parent présent, pour l'empêcher, va se mettre à hurler et risque de dire un ou deux mots pas forcément "gentils" et même, mettre une fessée au gamin une fois "sauvé", plus par réaction de peur qu'autre chose d'ailleurs... Alors, on refait la scène pour Madame la députée : l'enfant est sur le point de traverser, le parent ne doit surtout pas crier... non, il doit réfléchir à la phrase qu'il va dire (et pas crier parce que ça pourrait être mal interprété et humiliant)... "Donc, euh, alors, si je dis ça... non, faut pas...alors ça, non trop violent... Hum, voyons voir, ça peut-être... ah oui, ça , ça devrait aller... " et PAF, au milieu de ces élucubrations débiles, le gamin a été écrabouillé par une voiture... Dommage, non ?

     

    Non mais, je me demande de quoi ils ont peur tous ces politico-intellos de base... Les enfants sont, depuis quelques années, traités la plupart du temps comme des petits rois. On le voit bien quand on va en sortie scolaire : ils sont outrés qu'on leur demande de ramasser leurs papiers par terre ou de débarrasser une table parce qu'à la maison c'est maman qui le fait et surtout pas eux. Ils sont choqués quand on leur dit qu'ils sont responsables de leurs actes parce qu'ils ont pris l'habitude que rien n'est jamais de leur faute. Certains commandent leurs parents, les insultent, les méprisent du haut de leurs 12 ans, parlent à leur place lors des réunions, les frappent même parfois... Alors,  y aura-t-il aussi une loi qui interdira aux enfants de faire subir à leurs parents des violences physiques et morales ou bien considèrera-t-on que c'est bien fait pour ces cons de parents ? Ben oui, parce que là, la députée, elle prend les parents pour des cons et elle prépare des armées de petits dictateurs qui ne sauront plus où sont les limites... Or, les psy s'accordent généralement à dire que l'absence de limite est bien plus dévastatrice pour le développement des enfants  que l'inverse. Donc, quoi ? Cette députée a un gros problème ? Oui, je pense... Elle rêve d'une société de psychopathes névrotiques ? Apparemment... Quand je lis ça, je me dis que cette bonne femme mériterait des baffes, et pas qu'un peu !


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